校园线条摄影作品,校园线条摄影作品图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园线条摄影作品的问题，于是小编就整理了2个相关介绍校园线条摄影作品的解答，让我们一起看看吧。

1. 你觉得真正的优秀的素描作品是什么样子的？
2. 青春、阳光的校园照或者街拍分享一下如何？

你觉得真正的优秀的素描作品是什么样子的？

真正优秀的素描作品不在乎技法方式，无关细枝末节，最重要的是整体上协调的表达一个中心思想，素描是有灵魂的，不是干枯的像照片一样刻录现实，而是人为加工后突出一个点，放大优化，整体浑然一体，让人觉得协调和谐。

首先，要从这几个方面来看素描。

一、造型：造型准确，就是画什么要像什么，如果造型不能力不不够，一切都等于零。

二、构图：构图结构合理，布局紧凑，错落有致，但要疏密得当，让人看起来非常舒适。

三、线条：线条是表现手法和技巧，手法是线条流畅优美，清晰自然，线条排列有序，等距排列整齐，也就是线条的间距宽窄一致。技巧是如何正确地表现出，你所画的物体或者人物的质感，质感非常重要，它能让你所画的物体或者人物，活龙活现地表现出来。

四、透视：***是表现物体的近大远小，近高远低。***在素描或者所有美术作品中至关重要，需要细心观察，感受物体的远近的变化。

五、五大调子：五大调子就是色彩，有人就要说了，素描是黑白哪有什么色彩啊。其实黑白在摄影中称为全色，在素描方面分五大调子，亮部、中间、暗部，反光、投影等五色，表现所画的物体或者人物的层次分明，富有立体感。那么表现五大调子要过度自然，色彩丰富，不要生硬，每个部到另一个部要逐渐过度。

六、用光：光源的角度位置不同，五大调子的位置不同，慢慢观察，加强训练。

如果做到以上几点，那就是一幅完美的素描作品。

素描不是扣的越细越好！美术生特别容易走进这个误区。

有些同学画素描，就是坐在钓鱼凳前，驮着背、眼睛凑到离画面很近的地方、拿笔扣上几个小时，然后心满意得地后退一看——嚯，画得什么玩意，自己看了都恨不得撕了重画。

就算是以联考审美来审视素描，也绝不是越细越好。细并不能成为一项相当的评判标准，我们应该着眼于画面逻辑表达的充分性和合理性。

先拿澳大利亚女画家Ginny Grayson来说

中年妇女躺在沙发上，环臂而憩，面容却没有完全舒展，好像有什么心思无法释怀，或者有些辛劳的活还未曾完成。

目光直视镜头的老人。和蔼的目光中似是有别的情绪。层层线条遮掩其中，看似面容模糊，但实则相当生动传神。

小女孩和她的玩偶。 这一张虽然没有露脸，只有一截腿和几个散落的玩偶。但人物的年龄，画面的情绪都能通过画家自信的构图，凌厉的线条表达出来。

Ginny Grayson的线条乖张，用笔凌厉肯定，看起来好像随机性十足但是秩序凌然。

不需要太细的刻画， Ginny Grayson就能在自己的画中逻辑自洽，将自己想表达的充分地传达给观者。这也证明了她强大的画面把控能力。

都知道鲁本斯最喜欢他老婆。所以这张描绘他妻子伊莎贝拉的肖像画不用说，肯定十分上心。

关于这个问题，我们可以先看看中国素描名家王式廓的看法：

王式廓素描教学主张

“细”不一定好。
整体感和艺术家的感受重要。
风格从现在就应开始注意。
最根本的问题是“概括”问题。
方面表现的充分,一方面要有自己的方法。仿和抄是没有出息的。
学校里要先学会基本方法。
分析、感觉都重要,它是错综复杂的。

血衣，纸本素描，王式廓，192×345cm，1959年

王式廓先生提到的这几点，其实涉及了很多了对鉴赏学习素描的一些误区，这几点对判断一张素描的优秀与否是很重要的。

篇幅有限，咱们挑几点谈谈。

其中第一点提到，“细”不一定好。

认为画得细就是好，这是看画者最常犯的误区，判断一张素描是否优秀，并不是看画面表面堆砌了多少细节，做了多少表面功夫，——一张扣了满脸毛孔的画面可能还不如大胆概括的画面打动人。当然了，既然是“不一定”好，没有说绝对不好，那就说明画的细也可以是好的，也就是我们的关注点不应该在细不细上，而是应该着重画面内部秩序的合理和完整。

青年农民 王式廓

式廓先生在素描教学中，首先强调的是整体观察。式廓先生反对那种表面的完整，他强调“细”不一定就表现得充分。——葛维墨

我认为:真正的优秀素描作品是，整体轮括，结构和构图衔接完美。层次分明，阴暗分明。主题突出，线条突出，流畅等等特点。咋一看，爱目舍手的感觉。有一种美不盛收的理解，而无睱疵挑剔。

青春、阳光的校园照或者街拍分享一下如何？

图一青春是2018年我做马拉松志愿者时拍的一张照片，一位警察 参赛姑娘听到周围群众热情的加油呐喊时，郑重的行了一个军礼然后向大家回应“中国，加油”，脸上洋溢着青春的微笑。

图二是举行《我和我的祖国》集体歌唱会时拍摄的我的学生。一缕阳光投射在孩子们的脸上，校园里荡漾着我和我的祖国歌声。阳光是力量，她们不就是祖国大地上一缕缕充满朝气和希望的阳光吗？

图三是街拍。疫情消散，刚刚解封的街道上一位戴着口罩的老人。店铺都关着，冷冷清清的。相信我们一定会战胜病魔，中国加油！

所有美好的人事中，我最喜欢你。

1.大学时期的我们校园爱恋是纯净的，哪怕过去十几二十年的光阴，轻轻回首都能感受到那丝丝的甜蜜啊，想要定格这美好的纯真时光，利用阳光的校园拍一套情侣写真。

2.为了表现小清新的感觉，一般我都会选用大光圈的镜头[_a***_]拍摄，大光圈镜头能够得到出色的背景虚化效果，让照片显得很梦幻，既有漂亮的光斑又能分辨一些背景，不至于显得很松散。

3.在拍摄的间隙，需要与他们保持沟通，给他们欣赏一下拍摄成果，让他们对摄影师的工作更加放心，也对成片效果有一个大致的了解。而且很多意想不到的创意也是在良性的沟通中产生的哦。

以上内容由摄影师冯凯旋提供

陕北小县城举行中学生排球赛，这些娃们由体育老师集训几天，就上了赛场。虽然不是很专业，但是娃们很投入，很卖力，获胜的心情不亚于国际比赛。

黄土操场，画好线，撒上白灰粉，就是赛场。尽管简易，却一点也不影响娃们获胜的心情。

娃们能跑能跳，一身汗水，却一点也不嫌累。他们朝气蓬勃，散发着青春活力，年轻真好。

青春、阳光的校园照还有街拍不就是校园里拍***吗

这种题材主要靠模特撑起来，***好看的话，整个氛围的控制就很简单了，校园里有个很麻烦的事情，就是学生非常的多，搞不好就会出现很多路人，严重影响拍摄的效果

器材推荐

使用大光圈定焦镜头，由于涉及到室内的场景，当然35mm定焦镜头最好，光圈1.4的更好，不过一般都是1.8的吧…相机拍摄的时候选择A档位即可，相机品牌当然是佳能最好了，这个不做过多的解释

成图欣赏

这次作品来源于瞳光同学

使用书籍做道具不错，很学生

校园里的自行车也很好，青春气息扑面而来

想文艺一下，可以用吉他衬托下

娃娃打锣鼓 威风凛凛

校园响亮威风鼓

山西霍州是威风锣鼓之乡。

下王村是霍州锣鼓河东派的代表。

下王锣鼓在霍山脚下。

下王学校的同学们是听着锣鼓长大的，从小大都喜欢非遗威风锣鼓。

下王学校因势利导，开设了锣鼓课。

聘请本村锣鼓传人，传授八面威风。

青春在展放，阳光在放亮。

锣鼓从娃娃抓起，锣鼓有了后来人。

到此，以上就是小编对于校园线条摄影作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园线条摄影作品的2点解答对大家有用。