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1. 如何提高文学修养，看电视名著能代替看书吗？
2. 中国历史上都有哪些历史典故的四字成语？

如何提高文学修养，看电视名著能代替看书吗？

提高文学修养，没有捷径可走，没有铁律可寻，更不是无路可走。请注意把握以下四点：

（一）好读书。开卷有益，博览群书。当下有句话，干就是了。我要说的是，读就是了，通过多读慢慢养成好读书的习惯，痴迷于书，我为书狂，我成书虫（把自己幻想成为一条书虫，离开书活不了）直到进入第一治学境界:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。培养出努力刻苦的精神、孜孜以求的态度、舍我其谁的钻劲儿。

（二）读好书。毕竟时间有限，而书海无涯，所以必须养成读好书的习惯，否则犹如瀚海行舟，背道而驰，事倍功半。一是要增强读书的目的性，看看简介是否喜欢（提高阅读***以自我激励），是否或缺（恰好补上阅读短板），有无与前面读的书有所雷同（提高单位时间内的读书效率，这点需要精准把握，有的经典书书需要反复读，有的工具书案头必不可少，但不需要一口气读完研究透）。二是要边读边悟。学而不思则罔，思而不学则殆。边读边悟，有时需要一目十行，有的则需要以“为安一句诗，捻断十根须“的钻研推敲精神，仔细揣摩，耐心品味。直到渐渐进入第二治学境界:众人做他千百度，蓦回首那人却在灯火阑珊处。三是有些红线不能越。已经被公认的***书伪书恶书邪书绝不要碰。

（三）读书好。充分认识读书静思对健康带来的好处，克服读书与其他事务的矛盾，挤出时间，长期坚持读书，不断积累沉淀，达到通透程度。最终进入第三层治学境界:昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。需要指出的是，文学修养与能力培养如车之两轮、鸟之两翼，互补互促，不可偏废，以达到学悟贯通、知行合一目的，绝对不能死读书，读死书，读书死。

（四）读书与全媒体互动结合起来，为提高文学修养插上腾飞的翅膀。当前，我们已经进入多媒体联动发展的新时代。除了图书、电子书，电视、电脑、手机等多媒体也在人们交互信息中扮演者重要的各自越来越重要的角色。如，看电视剧，成为当前人们日常休闲***的方式，尤其是反响好评的电视剧，对于大致理解故事情节，把握女主男主和其他人员的相互关系、情感纠葛的来龙去脉，肯定有所裨益，其优点是画面感强，冲击力大，编创人员对原著多进行了二度创作、删减渲染。与此同时，看电视和读书不可完全相互替代，电视语言和文学语言并不是***事。因此，要提高文学修养，仅仅看电视剧肯定是不够的，必须阅读原著。

文学修养当然渎书是重要一环，理解思考发挥但凭灵感、灵感何処而来、一切源于自然生活实际、社会历史发展因素。如曹植之七步詩、不遇此景、荣辱攸关那里能出、煮豆燃豆萁灬以为后世名句、不在烈日之下看农民挥汗锄地、何出锄禾日当午、汗滴禾下土灬如此绝句、美国记者斯诺不亲临延安、深入八路军根椐地眼覌耳听、红星照耀中国一书怎么能轰动世界、使全世界人民对中国***领导的八路军刮目相看6无论读历史、或看电視剧、戏曲、电影…其中都有某种极积的共性的东西、会看的看门道、都有一种符合实际发展的精神、精祌即灵魂、即信仰、一切无灵魂、无信仰理念的再多只能误导人之视听、文学之修养理念、是以顺应社会发展利国利民为目的、知识从书中来、书由社会历史实践中出、這也是相成相辅的。修养、就是多种好的东西有营养的东西都被吸收了、自然而然就有修养。

要想提高文学修养，就要多读书，要博览群书，正如鲁迅所说“像蜜蜂一样***过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处枯萎了"读书不读一方面的书，书读多了，文化修养自然会提高。看电视名著是不能代替看书的，电视名著代表的是故事情节，是人物的语言行动，而书中是文字描写，故事描写细腻，电视是表达不出来的，看电视与看书无法相比，故此提倡多续书。

关于如何提高文学修养的问题，我认为必须要阅读。阅读即是思考，阅读不是随意地、走马观花的看，是要带着问题来看，这是一个思维的过程。

在阅读方面，伟人***是阅读专家，其一生博览群书，曾将300万字的《资治通鉴》阅读了十七遍，并加以标注，多么令人惊呀的事情！同时，他又是文章大家，其文章气势磅礴凌厉。且文章中用典丰富，对中国传统文化中的知识可以信手拈来。他还将读过的《水浒传》、《西游记》、《三国演义》这些文学故事当做哲学和军事教材来使用，将阅读—思考—实践有机结合起来。在《别了，司徒雷登》中有这样一段话“总之是没有人去理他，使得他‘茕茕孑立，形影相吊’，没有什么事做了，只好挟起皮包走路”。其中用了中国古典散文《陈情表》中的句子。这都是通过阅读后，引入到自己文章中的典范。

关于看电视名著代替看书的问题，我认为不能代替看书。电视剧只是让名著以一种相对轻松的形式走入我们的生活，于弘扬传统文化是一种有益的尝试。但名著中的文学价值难以在荧屏上展现出来。导演需要对名著从根本上掌握其精髓，不是简简单单读过几遍就可以的。

所以我的建议是，可以先看名著电视剧，在此基础上来阅读名著，如此会起到相辅相成的作用。

回答：如何提高文学修养，看电视名著能代替看书吗？

你好！感谢你的邀请。我是甲大深圳。喜欢读书、码字。很高兴回答你的提问。

一、如和提高文学修养

要想提高文学修养，首先需要提高我们自己的文学水平。

比如，要多看中外名著、历史文化、通俗文学等。要多思考，然后写些读后感。还有多参加社会实践。

有了肥沃的土壤，才能开出绚丽的花朵。

文学水平和文学修养的区别，是境界不同。

一定要读好的书，这是基础。否则被坏书“***”，不但对你没有帮助，甚至自毁前程。

有的书，文笔再好，但是内容低俗，就是垃圾。一定要远离它们。

二、看电视名著不能代替看书

中国历史上都有哪些历史典故的四字成语？

抛开所有的东西，不去深刻探讨。古时候，每一个成语都是一个典故，每一个成语都蕴藏了古人的智慧，每一个成语，也能让我们知道古时候他们的创作都是生活中的琐事。其实，不用长篇大论，也不用太深的去细化这个问题。当下我们形容一个人很多都会用上一个成语，而一个成语剖析下来的意思能非常准确的阐述整个人物。所以，我想说的是，每一个成语都有他的故事，无典故不成语，但是大家在用的时候一定要先明白他的意思，不能乱用，什么场合怎么样的交流需要怎么用都是需要考虑的，因为，每个人的理解层都不一样，莫要因为自己一时卖弄文***，造成尴尬的局面。

网开一面、未雨绸缪、耳提面命、牛山之悲、欲速则不达、伊尹放太甲、白鱼入舟、二桃杀三士、管鲍之交、楚庄王问鼎、余勇可贾、***途灭虢、焚书坑儒、竭泽而渔、围魏救赵、季札挂剑、颍川洗耳、揭竿而起、哈气成云、挥汗成雨、一鸣惊人、背水一战、萧规曹随、破釜沉舟、作壁上观、明修栈道，暗度陈仓、韩信将兵，多多益善、项庄舞剑，意在沛公、二虎竞食、驱虎吞狼、望梅止渴、得陇望蜀、失之东隅收之桑榆、新亭对泣、日近长安远、

乐不思蜀。

个人认为这极有可能是刘禅说的一句真心话。因为在蜀国，他从来都不会把国家安危放在心上，他所贪恋的只有歌舞相伴，美酒锦食。如果没有这些，即使统一天下，刘禅也不会快乐。所以说统不统一华夏，对于他刘禅来说，意义还真不大。

后来刘禅投降被俘到了魏国，蜀乐在他耳边响起的时候，他似乎又找到了自己的人生乐趣，仿佛回到从前，进而说出“此间乐，不思蜀”的话。而蜀国灭亡的短暂忧伤，就在这一瞬间被快乐所代替了。

建安五年（200年）十月，袁绍派车运粮，并令淳于琼等五将率兵万人担任掩护，屯积于袁军大营以北四十里的故市、乌巢。沮授建议派蒋奇率军驻扎在粮库为外侧以防曹操的抄袭，袁绍不听，这时，袁绍谋士许攸因家属在邺城犯法被扣押，便一怒之下，投奔曹营，受到曹操的热情接待。许攸密报说，袁绍辎重车万乘在乌巢，屯军戒备不严，可用轻兵前去偷袭，出其不意，烧掉粮草，不出三天，袁军自败。

于是曹操决心夜袭乌巢，焚烧袁绍的粮草。利用夜晚悄悄地从小路去偷袭乌巢。袁绍得知曹操夜袭乌巢后，随即决定用主力攻打曹操的大营，只派遣一部轻骑去救援乌巢。果然曹营坚固，攻打不下。曹操见袁绍援军赶到乌巢，便指挥将士拼命冲杀，大破淳于琼军队，烧毁乌巢全部粮草。袁军军心动摇，内部分裂。郭图害怕袁绍追究他献计的责任，便嫁祸给张郃。张郃在气愤之下，与高览一起烧了攻城器械，投降了曹操，曹军乘势出击，大败袁军。

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官渡大战后，曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶，就谎称徐庶的母亲病了，让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备，隆中卧龙岗有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得到天下了。第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，去隆中卧龙岗拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了，书童也说不知什么时候回来。刘备只好回去了。

过了几天，刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望，只好留下一封信，说渴望得到诸葛亮的帮助，平定天下。转眼过了新年，刘备选了个好日子，又一次来到卧龙岗。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法。诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，非常佩服，请求他相助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。

路过不谢邀！

历史典故当中的四字成语：图穷匕见。

荆轲是战国末期有名的刺客，卫国人。他喜欢读书和击剑，后来游历至燕国，便在燕国停留下来。荆轲的深沉好学颇受燕国的著名人士田光的赏识。

春秋战国末期，秦国日益强盛，不断向东扩张，出兵攻掠齐、韩、魏、赵乃至南方的楚国，眼看快要轮到燕国了。燕国是个小国，势单力薄，面对秦国的严重威胁，君臣上下都十分担心国家的命运。

燕太子丹为了挽救国家，决定刺杀秦王。太子丹在田光的推荐下，派勇士荆轲带着樊於期（因得罪了秦王，逃到燕国的秦王仇人）的人头和燕国准备割让给秦国土地的地图作为见面礼，而在地图中藏着一把非常锋利的匕首，准备在献地图时伺机刺杀秦王。

荆轲到了秦国之后，秦王在王宫接见了他。荆轲首先献上了樊於期的首级，秦王见叛逃到燕国的樊於期已死，心中大喜，因此对荆轲就放松了警惕。

接着，荆轲向秦王献上了地图，秦王笑眯眯地将地图慢慢展开，当地图展到尽头时，一把闪着寒光的雪亮的匕首显露了出来。说时迟，那时快，荆轲一个箭步跃到秦王跟前，右手抓起匕首，左手抓住秦王的衣袖，一刀猛刺过去。秦王正伸长脖子想拿起地图来看，这突如其来的袭击使他吓坏了。秦王见匕首向他刺来，连忙躲闪，一使劲，那只被抓住的衣袖竟被挣断了，躲过了致命的一刀。秦王忙中出错，很长一段时间没有能拔出佩剑，只好绕着铜柱乱转。后来在手下人的提醒下才将剑***，重重地向荆轲刺去，一剑刺中荆轲左腿，鲜血立即喷涌而出。荆轲又身中数剑，终于伤重倒地。荆轲用最后一点力量将匕首向秦王掷去，可是，匕首却没有能击中秦王而撞在铜柱子上了。此时，秦王下令，卫士们蜂拥而上，将荆轲乱剑砍死。荆轲虽然牺牲了，但他的名字却永垂青史了。

“图穷匕见”这则成语常用来比喻事情发展到最后，终于暴露出了真相。

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