摄影作品欣赏 儿童教案,摄影作品欣赏 儿童教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于摄影作品欣赏 儿童教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍摄影作品欣赏 儿童教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 当老师学纯美术，大学是理论，素描，色彩，中国画，版画之类的全学，还是分方向？
2. 学习三维设计需要什么基础知识？

当老师学纯美术，大学是理论，素描，色彩，中国画，版画之类的全学，还是分方向？

这个要结合就业发展方向，如果就业方向偏重于基础教育现有的综合就行，不管那种方向，作为艺术院校学习只是专业综合基础知识，还要有所偏重发展。艺术专业是一个需要长期深入实践的学科，要不断地积累.探索.领悟.交流的学科。任重而道远。。。。

不是很明白你说的意思，

素描和色彩考前的基本功，中国画版画则是在此基础上的延伸。

如果是一般的美教的话确实是会接触到很多画种像国画，版画，油画，雕塑都会有所涉及，同时会学习相关的理论知识。但是学习并不会很深入。
而纯艺术的学生则是针对一门画种进行学习，油画就每天画油画。版画就天天搞版画哦，雕塑就天天弄雕塑。当然还有专业基础课素描之类的。不知你的专业水平怎么样了？如果很突出的话，建议还是选纯艺，选择自己喜欢的一门去努力！前提是自己也很喜欢画画，很努力，会有很好发展的。毕竟一个人的精力有限能在一个方向有所深入是很了不起的事。专业平平的话或者自己不怎么喜欢画画，就选择美教吧！比纯艺好就业！不知你是什么学校，如果是很好的学校，专业水平很过硬，选哪个都行，要是一般的学校，建议美教，方便就业！

一般师范类的学校都会安排这些必修课。也有些选修课，像摄影，陶艺等。中小学教师需要全面的素质提升，美术的科目比较广泛。在实际教学中和工作中体现出教师的综合素质。当然有些优势的美术科目你可以重点学习和应用。目前为止书法这门课也正在兴起书法教育专业毕业的学生也成了一些大中城市中小学学校的优势就业方向。美术教育，美术学，是中小学教育的传统专业，这些专业出来必须通过普通话，教师资格证等考试合格才能报考或者从事中小学美术教学。

如果当老师学美术。以后做为职业，必须有专业的知识和技能，美术教师要具备多样的美术知识与技能，基本的教育知识和技能，全面的文化理解能力，美术教学设计与实施旳能力。至于方向，看针对的群体。谢谢邀请。

当老师学美术，不仅素描，色彩，中国画，油画，版画，书法，立体构成等这些基础技能要学，中外美术史，教育心理学，普通话这些也极重要，也要学，我就是美术教师，做教师这行，必须是个通才，什么都要了解掌握，但样样精通又必然会样样稀松，所以你必须还要挑一个自己喜欢的一门深钻，推荐还是以素描色彩为主，因为你辅导的对象是学生，素描与色彩是学生必考的项目，如果这方面水平不够硬，怎么给学生改画和示范呢？

如果你是教小学，那要懂的专业就更多了，剪纸折纸，超轻粘土，卡通动漫等等都要涉猎，总之，想当个中小学教师，就放弃当画家的梦想吧，不能分方向。但如果想当个大学教师，那就反了，先把画家梦做起来，一定要分方向。所以你未来的职业规划，决定了你现在的努力方问。

学习三维设计需要什么基础知识？

第一 空间立体感要特别强

第二 看是哪方面的三维设计，比如机械设计，要学好机械制图专业课，这是三维设计的基础，建筑三维设计，要掌握建筑设计的基础知识；

第三 要有三维设计软件，具体领域具体分析。

第四 最好有一套本领域的三维设计教程，只有跟着教程边做边练才能达到熟练运用的目标。

祝你好运，希望对你有所帮助！

首先，不清楚你说的是大学专业的三维设计还是自学三维设计，如果是大学的完全可以去学校学习，大部分同学都是零基础学起，所以也没有要求需要基础知识，上课基本都会有课程，但是具备下面的知识对于你学习会更加有帮助。

如果是自学三维设计，那需要的基础知识就可以概括为以下几点：

设计就是设计美好的事物，每个人对于美都有不同的理解。对于一个作品的好坏，美与丑需要具备一定的审美能力，对于你以后进阶更高级的设计师是必备的基础。只有审美水平高了，做出来的东西才是具有高水准的作品，眼高手低进步只需要提高手，最怕就是眼低手也低，审美的提升是需要日积月累的。不具备良好的审美能力，那就只是软件操作员，并不能称为三维设计师。

平面设计是二维的设计，三维设计就是空间的设计，所以需要具备一定的空间思维，可以理解三维的空间，对于透视的原理也必须要掌握，只有理解了这些才能比较好的理解三维软件的操作。

美术基础是对于形体和色彩的知识，形体的创造，色彩的搭配，对于作品的体现是很重要的部分，这个美术基础对于提高审美也有一定的帮助。

到此，以上就是小编对于摄影作品欣赏 儿童教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于摄影作品欣赏 儿童教案的2点解答对大家有用。