摄影技巧说课稿（摄影技巧ppt课件）

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本文目录一览：

• 1、美术家眼中的自己说课稿
• 2、2011年特岗教师面试试题
• 3、七年级下册语文第一单元作文说课稿设计

美术家眼中的自己说课稿

下面是我帮大家整理的美术家眼中的自己说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教材分析 教学思路 A、教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样看待自己的职业？老师可以通过历史的透视和具体美术作品的分析，来理解美术家的自我跟社会角色之间的关系。

湘版八年级美术说课稿 《苍松翠柏》说课稿 未知 2008-09-01 3 · 湘版初二美术《苍松翠柏》说课稿今天我说课的题目是《苍松翠柏》，下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。

小学三年级美术说课稿范文一：《大人国与小人国》 教材分析： 辑指导思想 ⑴本课大人国与小人国是一节绘画创作课，大人国与小人国属于造型表现领域。在让学生认识大与小、高与矮的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。

·互相观察眼睛，对自己的眼睛产生好奇 2·尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象 3·愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 4·养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

美术教师要引导学生回忆并用自己的眼睛观察雨中的世界、下雨时的情景。能利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不同的雨及雨中的情景。以下是我整理的小学美术下雨了说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学美术下雨了说课稿范文一 教学目标：感受大自然带来的神奇的天气现象。

作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，我们应该怎么写说课稿呢？下面是我整理的幼儿园说课稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园说课稿 篇1 春天来到了，万物复苏，我班的宝贝们似乎也嗅到了春天的气息，四处寻找春天。于是我们一起，来到美丽的农家小院、寻找“春天的足迹”。

2011年特岗教师面试试题

年特岗教师最后必须掌握的知识 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备***取什么措施来处理？（1）作为教师，***取适当方式（不漏身份）找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好？”（2）我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。

为什么要选择幼儿教师这一职业，令人作出选择的原因很多，各种各样的，甚至说因为家里开幼儿园所以选择这个职业。但我相信，真正的选择应该基于自己的兴趣，基于自己的爱。首先，我热爱教育事业，尤其喜欢孩子，所以我选择了学前教育这一行业。我觉得幼儿老师是孩子人生道路上第一位真正意义上的老师。

面试结果：按照国家级、县级“特岗教师”的类别，以招聘数的1：5比例，分学科在面试成绩合格者中从高分到低分确定体检人员。面试成绩及体检人员名单于29日公布在毕节教育网及地区教育局（毕节一中对面）政务公开栏内，同时上报省教育厅。十体检时间及地点 体检时间：2011年5月22日-6月1日。

【案例】一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具—天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。

七年级下册语文第一单元作文说课稿设计

1、语言描写是对人物独白和对话的描写，俗话说言如其人，又说言为心声，什么人说什么话，我们也常说，对一个人要听其言观其行，说的就是一个人的语言能够反映一个人的精神世界。

2、初中语文《从百草园到三味书屋》说课稿范文 教材分析：（1）《从百草园到三味书屋》选自人教版七年级下册第一单元。作为第一单元的第一课，这篇课文无疑起着重要的作用。

3、通感）一树花、一串挨一串，一朵接一朵闪光的.推着挤着，笑，嚷活泼热闹、一***、上面盛开，下面待放下浅下深沉淀、一朵花像帆，舱，鼓鼓，笑容要绽开似的忍俊不禁。 《紫藤萝瀑布》说课稿2 教材地位 《紫藤萝瀑布》是九年义务教育课程标准新教材人教版七年级上册第一单元第四课，这是一篇精读课文。

4、引入新课：我先以简洁的话语引入新课一提起北国的冬天，总会让人想起“大雪纷飞”、“寒冬凛冽”这样的景象。然而在冰雪皑皑的北国之冬中，有一个地方的景色与众不同：它的.气候温晴，它的水在冬天“不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气”，这个地方就是济南。

5、我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我从以下几个方面对本课的设计进行说明。 说教材 课文所处的地位及作用 《济南的冬天》是七年级语文上册的课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天的美丽景色来抒发感情的写景散文。

6、人教版初中语文说课稿 篇1 教材分析 教材的地位及课文的特点 本课是人教版初中《语文》教材七年级上册第四单元第20课。本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。《山市》是一篇文言文，它所涉及的自然现象与“海市蜃楼”相似，可引导学生对这一问题进行适当的探究。

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