摄影作品分析大全（摄影作品分析通用模板）

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本文目录一览：

• 1、《大眼睛》——摄影分析
• 2、国内优秀摄影作品鉴赏及分析
• 3、如何分析摄影作品
• 4、摄影作品大眼睛的赏析
• 5、风光摄影实例分析

《大眼睛》——摄影分析

摄影作品《大眼睛》赏析一 这幅作品是摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。图中主人公是大眼睛苏明娟。一张黑白照片，一位小姑娘手拿铅笔，睁着一对大眼睛望着前方，正因为这张照片推动了希望工程的发展，改变了数百万贫困家庭孩子的命运。

这是一幅以农村儿童为题材的纪实摄影作品，画面中，一名女孩瞪大眼睛张望，手中握着一只铅笔，短发有些散乱，眼里的光闪闪发亮。 女孩前后被他人身子所挡，女孩为深景深，背景与环境为浅景深，突出了以小女孩主角的人物形象。

为主体的成功塑造和主题的深层体现起到了至关重要的作用。

这张纪实照片主体十分明确。前景（两位同学）虚化且光线较暗，交待了拍摄的地点是在教室内。整个画面***用三角形构图，平衡感很好。主体***用高光，主人公明亮的双眼充满着渴望。使人看到照片便被这双大眼睛吸引住了。

大眼睛苏明娟 1983年，苏明娟出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家，父亲苏良友今年42岁，母亲钟业珍今年41岁。父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生，一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。

这时，他看见几个干部模样的人走了进来，其中一人还拿着一个她从来没有见过的奇怪的机器，很多年以后，她才知道那是照相机，而拿相机的人就是《中国青年报》的摄影记者解海龙。课继续上着，但苏明娟“溜号”了，她的大眼睛总是好奇地追随着这个拿着奇怪的机器在教室里走来走去的“不速之客”。

国内优秀摄影作品鉴赏及分析

作品一 这幅作品捕捉了国内一处自然景观的壮丽瞬间。通过摄影师的镜头，我们仿佛置身于现场，感受到了大自然的宏伟与和谐。摄影师运用了恰当的光线和角度，使得画面层次分明，增强了视觉冲击力。

分析这张照片的构图，用光啊，光圈，感光度之类的。看一下在专业水平上面有没有瑕疵，用这个参数拍出来的效果是这样的，换一下会不会更好。在当时有没有更好的拍摄角度，这个光线是不是最佳的。

此作品人物与环境的融合让人安逸和宁静的气氛油然而生。增加了明暗对比，色彩单调反而鲜明衬托出整张图的生活氛围。古老的石桥~现代的电线电杆，幽静的蓝天，特别是橘色的吊旗有画龙点睛之效作者对角度的选择恰到好处充分体现了这幅作品所表达的意境。

大师人像摄影作品赏析五《旋转的温达》这张照片是杜瓦诺1953年在一条大街上拍的。这期间，他拍摄大量温达的照片。国外人像摄影***作品图5摄影技巧教学冷暖色颜色能使照片具有强烈的情绪。蓝色属于冷色调，特别是有紫色倾向的蓝色。当蓝色占据支配地位时，观众会感到颤抖。

第二幅作品也同样出现了手这个元素，不同的是，这是两双饱经风霜的老人的手，手上的皱纹和沟壑，包括指甲的残缺，说明这两双手是经历过各种劳作的手，为了生活，这两双手显出了更多的老态，更多的沧桑。而且，这很明显是两个老太太的手。从她们手腕上的银质饰品上可以看出来。

如何分析摄影作品

1、从整体观感、美感、主题、主体、含义、思想境界，或者光线、用光、光影，也可以是构图、结构和色彩、层次来分析。摄影作品是通过摄影师或业余爱好者通过灵感，摄影技术等对自然、人物等客观事物进行描绘、供人欣赏的艺术作品。拍摄好的摄影作品需要掌握以下几个技巧。[_a***_]三角架。

2、评价摄影作品时，可以考虑以下几个方面：构图与构思：评价摄影作品的第一步是看它的构图是否具有吸引力和艺术感。构图是否运用了对称、平衡、黄金分割等构图原则？此外，作品的构思是否独特和有创意，能够引起观众的兴趣和共鸣。

3、色彩搭配合理，更显亮丽花朵。特定的瞬间把握得好。构图完整、构图干净、角度到位、角度独特、用光巧妙、作品细腻。这组照片的意义已经超越月赛的承担。你必须对运气做好准备。有时最简单的照片是最难拍的。摄影师必须是照片的一部分。

4、主题明确：每一张照片都有其想要表达的主题和信息。主题明确的照片通常会有一个明确的中心思想或者核心元素，能够让观者迅速理解摄影师想要传达的内容。例如，如果一张照片的主题是“时间的流逝”，那么照片中的信息就应该围绕这个主题展开，比如通过使用长时间曝光来表现出时间的流逝感。

5、一个鲜明的主题：积极的内容，反映一定的思想、情感、情趣、现象。无论是拍摄自然风光、花草树木，还是拍摄人们的日常生活，好的摄影作品一定会有一个鲜明的主题，这个主题就是要把摄影师对于自然的热爱、动物的关心，对于人与人之间的情感通过作品表达出来。

摄影作品大眼睛的赏析

主体是摄影画面的主要表现对象，也是作品主题思想的体现，主体选择得当与否，关系到一幅作品的成败。《大眼睛》这幅作品，选取一个质朴可爱的农村小女孩作为表现主体，恰如其分的表现了农村孩子渴望读书，渴求知识的一种状态。

摄影作品，尤其是人物摄影作品，要以传“神”为灵魂。对这幅画来说，它的“神”就是小女孩那双纯净的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，画面平衡，使用竖拍，人物充满取景框，对准人物眼睛聚焦，形成一个突出的视觉中心点。

这是一幅以农村儿童为题材的纪实摄影作品，画面中，一名女孩瞪大眼睛张望，手中握着一只铅笔，短发有些散乱，眼里的光闪闪发亮。 女孩前后被他人身子所挡，女孩为深景深，背景与环境为浅景深，突出了以小女孩主角的人物形象。

社会角度赏析：这张照片不仅是一张技术上成功的摄影作品，更是一个社会现实的缩影。女孩的大眼睛不仅表现了她的渴望和坚持，也反映了贫困山区儿童求学的艰难。在沉重和忧虑的氛围中，女孩的眼神又给人以希望和动力。

年5月，7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县***访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到张湾小学发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。

震撼人心的“大眼睛”是1991年，解海龙拍摄的希望工程纪实系列照片。解海龙在介绍自己的纪实摄影作品“大眼睛”时说：在他开始希望工程纪实摄影时，中国内地“有近两亿文盲”，而偏远地区“每年流失的学生人数也高达四百万人，其中因贫困而失学的孩子又占了四分之一。

风光摄影实例分析

然而，通过流水长曝光下的丝滑和瀑布冰柱冰针的 “对比”，却能凸显出两者截然不同的质感。 举这个例子意在启发读者，摄影并无公式可言，却可以充满奇思妙想，小景风光更是如此。 制造氛围 氛围也称意境，是一种说不清、摸不着但又能确实感觉得到的东西。

一开始想先分享几张利用灰镜拍摄的海景作品，用实例讲解一下：入选2012年某唐人全球华人摄影大赛优秀作品 拍摄于：拍摄手记： 下午三点多的澳洲烈日下，正常的曝光差不多是F11，1/250或者1/500左右，要想得到上面的那种海浪雾化效果必须上ND400 这种超级减光镜。

另外为了加强逆光光线的效果，我让高光处过曝了些，并且通过模糊加强了Raw文件里的水雾效果。实例分析3 《Caldera Clearing》，摄于俄勒冈州火山湖 在准备处理之前我们还是对画面各个区域的光线情况进行分析，这样能让我们对影调和颜色有一个排序，哪里要亮些哪里要暗些，哪里要增强色彩饱和度，哪里不需要。

今天，专业风光摄影师史飞将为您分享 4 个风光摄影中十分常见，而且危害很大的 “进阶型” 误区，希望大家能引以为戒，不要再犯！ 误区1：滥用 “高端” 技法 随着科学技术的发展，越来越多的新技术被运用到风光摄影中，各种高端的拍摄技法、花哨的视觉特效，也逐渐开始为大众所熟知。

从而导致画面缺乏立体感。固定机位不动，选择连拍方式，30张平均值堆栈处理后的画面。保留地面光影的同时，天空中的云彩也形成了动态的效果。堆栈连拍时，每张照片之间不要有间隔时间，否则慢门的效果会变成油画笔触效果。

风光摄影里非常讲究前景的运用。其实纪实题材在很多时候一个好的前景也是不可或缺，这张照片前景里的老式挂钟，作为陪体与主体的人形成呼应，丰富了画面的信息量，增强了画面的感染力，共同诠释了“老店岁月”这一主题。

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