学生美术自然摄影作品感悟,学生美术自然摄影作品感悟怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生美术自然摄影作品感悟的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学生美术自然摄影作品感悟的解答，让我们一起看看吧。

1. 选幅爱国题材绘画或摄影作品欣赏观察在写感受要怎么写？
2. 选幅爱国题材绘画或摄影作品欣赏观察在写感受要怎么写？
3. 摄影爱好者的感想句子？
4. 为什么有美术功底的人摄影会更好？

选幅爱国题材绘画或摄影作品欣赏观察在写感受要怎么写？

类似于写看书的读后感，方法如下：

第一段，写缘起，即是什么缘由与因缘看到了那幅画，如：参观画展，慢悠悠地踱步到那幅画前时，即被那画吸引，如此这般。

第二段，描述画面内容及表现手法。如：这是一幅国画，作者用大写意的手法描述了抗日战争时期的狼牙山五壮士，构图把五个人画成了五座峰一样，画面人物形象生动真实，他们坚强不屈的精神冲出了画面，直击观众心灵，其脚下的山已被鲜血染成了红色，……

最后一段，写个人感想，与个人对这幅画的评论，如：这幅画如此强烈地感染着我，让我的眼泪不自觉地流了出来，感动我的不仅仅是画面中的这五名壮士，而是千千万万像他们一样抗日英雄，……

好了，就这样了，美术评论文章是个大学问，需要作者有深厚的绘画修养与文字表达功底，需要长时间学习。

歌颂祖国大好河山，比较有代表性的，有傅抱石、关山月，为国庆十周年，所做江山如此多娇。以***《沁园春.雪》词意为题材，画长江南和东海，春夏秋冬四季，长城内外，大河上下，白雪皑皑，以红日高升等诸多意向，统一在旭日东升的红色调中，雄阔壮丽，气象万千，彰显新中国整整日上的勃勃生机。

李可染的代表作之一《万山红遍.层林尽染》，内容取自***《沁园春.长沙》词意，画面右上角题写跋文为：万山红遍，层林尽染，建国15周年大庆，可染写***词意于北京西山，这幅作品李可染，用墨层层积染。此后以朱砂有潜入深，层层点染，是色墨相融，浑然天成。

齐白石在95岁时为庆祝国庆创作的祖国万岁，称得上是一幅经典作品，画面出现了一颗茁壮的万年青，寓意祖国欣欣向荣、万古长青，万年青为穗状花絮，多穗即万岁，万穗与万岁之人相谐音，点出了祖国万岁的创作主题。

当红旗飘扬的那一刻，我看到了火红的希望，五星红旗沿着旗杆扶摇而上的时刻，我看到了祖国仍然在一起的新生力量，我们是祖国的希望，我们以祖国彼此为好，在同一片蓝天下，我们同手一面旗共护一个家。

无数先烈为我们今天美好的生活，抛头颅洒热热血，付出了珍贵的生命，成为永垂不朽共和国守护者。

选幅爱国题材绘画或摄影作品欣赏观察在写感受要怎么写？

歌颂祖国大好河山，比较有代表性的，有傅抱石、关山月，为国庆十周年，所做江山如此多娇。以***《沁园春.雪》词意为题材，画长江南和东海，春夏秋冬四季，长城内外，大河上下，白雪皑皑，以红日高升等诸多意向，统一在旭日东升的红色调中，雄阔壮丽，气象万千，彰显新中国整整日上的勃勃生机。

李可染的代表作之一《万山红遍.层林尽染》，内容取自***《沁园春.长沙》词意，画面右上角题写跋文为：万山红遍，层林尽染，建国15周年大庆，可染写***词意于北京西山，这幅作品李可染，用墨层层积染。此后以朱砂有潜入深，层层点染，是色墨相融，浑然天成。

齐白石在95岁时为庆祝国庆创作的祖国万岁，称得上是一幅经典作品，画面出现了一颗茁壮的万年青，寓意祖国欣欣向荣、万古长青，万年青为穗状花絮，多穗即万岁，万穗与万岁之人相谐音，点出了祖国万岁的创作主题。

当红旗飘扬的那一刻，我看到了火红的希望，五星红旗沿着旗杆扶摇而上的时刻，我看到了祖国仍然在一起的新生力量，我们是祖国的希望，我们以祖国彼此为好，在同一片蓝天下，我们同手一面旗共护一个家。

无数先烈为我们今天美好的生活，抛头颅洒热热血，付出了珍贵的生命，成为永垂不朽共和国守护者。

类似于写看书的读后感，方法如下：

第一段，写缘起，即是什么缘由与因缘看到了那幅画，如：参观画展，慢悠悠地踱步到那幅画前时，即被那画吸引，如此这般。

第二段，描述画面内容及表现手法。如：这是一幅国画，作者用大写意的手法描述了抗日战争时期的狼牙山五壮士，构图把五个人画成了五座峰一样，画面人物形象生动真实，他们坚强不屈的精神冲出了画面，直击观众心灵，其脚下的山已被鲜血染成了红色，……

最后一段，写个人感想，与个人对这幅画的评论，如：这幅画如此强烈地感染着我，让我的眼泪不自觉地流了出来，感动我的不仅仅是画面中的这五名壮士，而是千千万万像他们一样抗日英雄，……

好了，就这样了，美术评论文章是个大学问，需要作者有深厚的绘画修养与文字表达功底，需要长时间学习。

摄影爱好者的感想句子？

1、船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，轻抚着我的脸颊；茫茫苇海，像无边绸带般温和、神秘地舒展开来。船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中，不停的按动相机快门儿从各个角度拍摄。我也兴奋得三步并作两步踏上甲板，以便更加近距离的欣赏绵密清雅的芦苇。

2、篱笆墙上爬满了葡萄藤。幼小的、嫩嫩的叶芽从枝丫上蹦了出来，处于摄影的爱好，逆光观看幼小的叶芽，鹅***，茸茸的，很有生气，那叫生命。

3、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。

4、我找寻天下最好的相机， 也拍不下， 你的美丽! ------三行情书摄影爱好者版

5、真正爱好摄影的人，他们眼中总能多出几道光彩。

6、五颜六色的花卉盛开，美丽的蝴蝶飞舞，置身其中犹如是徜徉在一座大花园里，这是金狮湖风景区内最具特色的蝴蝶生态网室，不但是大多数游客的最爱，更吸引了众多爱好摄影人士前来捕捉镜头，生态教育者也络绎不绝。

为什么有美术功底的人摄影会更好？

这个不尽然，我身边有几个画画的朋友，不能说他们美术功底不好，但相机给他们简直是浪费。

尽管这样，也的确有另外不多的几个画家哥们拍照片和职业摄影师也差不到哪里去。甚至镜头感，内容比普通摄影师还好。

所以，这个问题的正确说法应该是美术功底好的，摄影也很好。也可能需要一些天份吧。

美术与摄影这两门学科，也都是两门艺术，许多美学规律是相通的，比如构图，都会追求主体为重，都会追求画面有故事性，以及有趣的光影效果！以及色彩搭配！因为学美术而得来的感悟，完全可以应用于拍摄！

摄影是视觉的艺术，将人所看到的用照片表现出来，每个人的眼中都有一个世界，有的是奇幻的，有的是文艺的，有的是浪漫的，虽然看到的是这同样的现实世界。

那美术功底是什么？美术本身是艺术的一个大的门类，包括了绘画、雕塑、泥塑、建筑、书法、摄影等等，将创作者那抽象的概念、丰富的情感、深刻的思想用可视的和立体的方式变现出来，是一门综合的学科，综合了人类艺术表现的天赋能力。一个人有绘画功底，那他就知道如何刻画人物形象、分辨细微的神态、表达人物当时的情感。一个人有雕塑功底，那他就明白人物立体轮廓的空间概念、内外骨肉结构比例、神态形体搭配。一个人有书***底，那他就体会到事物皆有精、气、神，能把自我意志通过对事物的这种理解表达出来。

摄影主要是借用摄影器材，将自然的景色记录下来，个钟不同主要是拍摄者爱好、艺术理解、构图技巧、色彩搭配、光影运用等，但最基础也是最深刻的还是艺术造诣，其次才是拍摄技巧能力。艺术的造诣是人们与生俱来的，虽有高低但后天的培养也占了很大部分，因为它综合的意识表现，需要人不断发掘探索自我、不断感受自然。艺术的造诣高了，就会带动人们对各种美术手法的运用，就如一个葫芦盘完久了，就发现葫芦与葫芦间那些不一样。摄影是美术的表现形式，最终反映到人眼里是不明所以的美，苦难人民拿一碗浑浊的水默默望着你是一种发人深思的美，难民佝偻枯瘦眼窝深陷的抬头望天是一种震撼心灵的美，氤氲多彩的清澈湖面上伸出青葱小荷也是一种凝神静心的美。

摄影的技法可以学，可以总结，最后也能掌握全部，但艺术的造诣、美术的表现形式却有万般种，是摄影的基础，更是摄影攀登到巅峰，看艺术千相万面那无穷美妙世界的道路。

到此，以上就是小编对于学生美术自然摄影作品感悟的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生美术自然摄影作品感悟的4点解答对大家有用。